粤教版《名师一号》苏教版语文选修《唐诗宋词选读》7-2浣溪沙（word有答案） 7页

B.敷衍蔼茗怏怏不乐憔悴不堪中流址柱C.肆意睿智雕栏玉砌春意阑珊殒身不恤D.官邸瑕疵豆蔻年华春雨潺潺苍海一栗知能导练击水三千，扶摇九万—、语言文字运用1.下列词语中加点字的读音，与所给注音全都相同的一组（）A.I!隶属荔枝砂砾战栗老骥伏板•••••B.zhan粘贴沾染毡帽瞻仰拈花惹草•••••C.10U喽啰阁楼個偻骷髅萎蒿满地•••••D.ji舟楫作揖辑录籍贯岌岌可危•••••解析B.拈一nian;C・偻一lu;D・揖一yTo答案A2.选出下列词语中没有错别字的一项（）夙兴夜寐信誓旦旦堺边沽酒A.寥落吹砌解析A・“吹砌”一“吹彻”;B.中流2氐柱一中流砥柱；D.苍海一栗一沧海一粟。答案C3・下列说法不正确的一项是（）A.《鹊踏枝》（谁道闲情抛却久）系春日怀人之作，是一道闲适词,把“闲情”写得缠绵煤恻，难以排遣。B.《浪淘沙令》（帘外雨潺潺）中运用了白描、对照、比喻等手法。语言精练生动，富有感染力。C.《菩萨蛮》（小山明灭金重叠）中“双双金鹏鸩”一句反衬出的 是主人公见到鹏鸥成双时的欣喜遐想OA.《乌夜啼》（林花谢了春红）“胭脂泪，相留醉”中“胭脂泪” 用的是拟人手法，是说那飘落遍地的红花被夹着晚风吹来的寒雨打湿，犹如美人伤心至极而和着胭脂滴下的血泪。解析C项表现的是主人公见到鶴坞成双，想到自己却孤单一人，反衬出的是她的一片孤寂之情。答案c4.下列对词的有关知识的表述，不正确的一项是()A.早期的词，本是一种配乐的歌词，可以歌唱，所以称为“曲词”或“曲子词”。B.词逐渐与音乐分离，成为诗的别体，称为“诗余”,又因为句子长短不齐而称为长短句。C.词还有别的名称，如“乐章”“歌曲”等，《东坡乐府》中的“乐府”也是词的别称。D.词牌指词调的名称，一首词可以只有词牌，没有词题；也可以只有词题，没有词牌；还可以词牌词题同时出现。解析D项，一首词可以没有词题，但一定要有词牌。答案D5.填空。(1)李煜，南唐后主，其词风哀婉，属于(词派)词人。(2)韦庄，字端己，五代前蜀诗人、词人。与齐名，并称“”，有《浣花集》。⑶新帖绣罗襦,(4),画船听雨眠。(5)未老莫还乡，o(6),平林新月人归后。(7)细雨梦回鸡塞远, (8),天上人间。答案(1)婉约派(2)温庭筠温韦(3)双双金鹏鸩(4)春水碧于天(5)还乡须断肠(6)独立小楼风满袖(7)小楼吹彻玉笙寒(8)流水落花春去也6.把下面的句子排列成一段语意连贯的话，并将序号写在后面的横线上。①李煜生于江南，山清水秀蕴育了他多愁善感的气质、多才多艺的灵性。②因此，他往往能在看似平常的句子里含有丰富内容，善于概括出人生中一些典型的、共同的、容易打动人心的东西，如喜怒哀乐、离情别绪、人生愁恨等，引起读者共鸣。③在位期间享乐优游流连于感情的漩涡，丰富的思想感情使他对一草一木、春花秋月皆有独特的感受。④凡是亡国遗民，漂泊游子，被贬官吏，怀人相思者，读了他的词都能引发感慨或借他的词句来抒发自己的思想感情。⑤读者却不容易觉出彼此之间有什么不同而产生感情上的差距。答:答案①③②⑤④7.提取下面这则新闻的主要信息，写出三个关键词语。有消息称，为加强博客的管理，消除博客中侵权、侵犯隐私等问题，信息产业部正考虑拟定相关的法规规范博客，其中不排除采取“实名制”o信产部已委托中国互联网协会政策与资源工作委员会“ 博客研究组”开展“博客实名制”的调研，研究成果将提交信产部以供决策参考。据了解，在近日的一次初步调研中，“博客研究组”征求了部分博客提供商的意见，对“博客实名制”管理的适用范围、管理中各方的权利和义务、登记博客身份信息的内容、保障登记信息真实性的措施、管理中可能遇到的问题，以及管理实施的时间安排进行了探讨。不过据透露，“博客研究组”对“博客实名制”还没得出统一可行的结论，“目前还只是探讨阶段，具体还没到提案阶段，因此估计短期内不会出台”。研究组一位代表表示。答：、、O答案博客管理实名制二、课内阅读6.阅读下面一首词，完成下列问题。浪淘沙令李煜帘外雨潺潺，春意阑珊。罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客，一饷贪欢。独自莫凭阑，无限江山，别时容易见时难。流水落花春去也，天上人间。注本词系作者去世前不久所写。(1)“别时容易见时难”化用了李商隐《无题》诗中的“”一句，“流水落花春去也”的双层含义是O(2)这首词以景起笔，由景及情，将与现实、欢乐与 交织在一起，抒发了C5)词中的“五更寒”之情。，也比喻(4)这首词运用描写手法，把人物形象刻画得栩栩如生，跃然纸上。词中塑造了一个怎样的人物形象？试作简要分析。咎.答案(1)相见时难别亦难一层是水流花落春尽，另一层也比喻自身面临的厄运(2)梦境忧思亡国的悲哀与无奈⑶自然界的寒冷作者内心的凄凉悲哀(4)塑造了一个失去故国，一梦醒来无限凄凉的亡国之君的形象。三、能力提升6.阅读下面这首词，完成下列各题。破阵子李煜四十年来家国，三千里地山河。凤阁龙楼连霄汉，玉树琼枝作烟萝。几曾识干戈？一旦归为臣虏，沈腰潘鬓消磨。最是仓皇鋅庙日，教坊犹奏别离歌。垂泪对宫娥。(1)全词表达了作者什么样的思想感情？上阕前四句采用了哪些表现手法？写的是什么内容？写这些内容对于表达中心思想有什么作用？答：(2)作者为什么在“仓皇辞庙日”落得一个“垂泪对宫娥”的伤心结局？这样写用意何在？ 答：答案(1)表达了作者的亡国之恨。上阕前四句的表现手法有:铺陈、夸张、比喻等。前两句写建国前后四十年，拥地纵横三千里,势鼎盛，雄冠当时；后两句写凤阁龙楼，玉树琼枝，足见国力殷实,财物丰饶。上阕前四句描述了一派浩荡壮阔的国运形势；这样写与］后“仓皇辞庙”的亡国形成强烈的反差，为最后抒写亡国之恨作铺垫，通过前后的强烈对比，更有力地表现了中心思想。(2)在亡国的危难之际，因为大臣们都已经逃跑得没有了踪影，所以国君只能落得一个面对教坊宫娥垂泪的结局。通过用逃跑的大臣与镇定自若地演奏哀乐宫娥的对比，意在突出表现亡国之君“树倒糊劭散”的凄凉处境和亡国的悔恨伤心。