唐诗宋词三百检测试题.doc 11页

.《唐诗宋词三百首》阅读练习 一、选择题（30分） 1下列词句中描写春天的一项是（     ） A稻花香里说丰年，听取蛙声一片。    B天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 C晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。  D忽如一夜春风来，千树万树梨花开。  2下列词句中作者不是李白的一项是（） A孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。 B两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。  C风吹柳花满店香，吴姬压酒劝客尝。  ... .D山重水复疑无路，柳暗花明又一村。   3、下列词句中不是写雪的一项是（    ） A忽如一夜春风来，千树万树梨花开。    B日暮苍山远，天寒白屋贫 C千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。    D孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。  4、下列词句中不是写花草的一项是（） A待到重阳日，还来就菊花。              B人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。  C乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。  D山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。  ... .5下列词句中作者是苏轼的一项是（ ） A但愿人长久，千里共婵娟。            B明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 C三十功名尘与土，八千里路云和月。   D一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。 6、下列词句中没有表达送别友情的一项是（     ） A我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。B海内存知己，天涯若比邻。 C莫愁前路无知己，天下谁人不识君。D春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干7、7、下列词句中没有蕴含哲理的一项是（ ） A山重水复疑无路，柳暗花明又一村。B生当作人杰，死亦为鬼雄。 C青山遮不住，毕竟东流去。... .           D问渠那得清如许，为有源头活水来 8、下列作家中不是初唐四杰的一位是（） A骆宾王 B王勃、 C杨炯 D陈子昂  9、下列词人中不是婉约派的一位是（ ） A李清照   B苏轼  C柳永    D秦观  10、下列词句中没有写到时令节日的一项是（     ） A爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。   B燕子来时新社，梨花落后清明       C天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。    D月上柳梢头,人约黄昏后。  11、杜甫的诗句“... .功盖三分国，名成八阵图”所赞的历史人物是（     ） A李白    B杜甫     C曹操    D诸葛亮 12、诗句“岱宗夫如何，齐鲁青未了”中“岱宗”是指五岳中的（     ） A泰山   B华山   C衡山    D恒山 13、“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜”中“寒食”是指（     ） A元宵节 B清明节  C端午节   D中秋节 14、下面不是词牌名的一项是（    ） A虞美人B绝句 C水调歌头 D清平乐15、下列诗句中描写颜色最少的一句是（    ） A半江瑟瑟半江红  ... .B两只黄鹂鸣翠柳 C春来江水绿如蓝        D青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归  二、连线题（40分） 1、把下列诗句和对应的作者连起来。 迟日江山丽，春风花草香。  李白 月出惊山鸟，时鸣春涧中。  岳飞 孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。          王维  三十功名尘与土，八千里路云和月。          杜甫 2、把下列诗句和对应的季节连起来。   天街小雨润如酥，草色遥看近却无。         冬季 ... .稻花香里说丰年，听取蛙声一片。秋季 日暮苍山远，天寒白屋贫。 春季 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。夏季  3、把下列诗句和对应的人物连起来。 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。 李 广      三十功名尘与土，八千里路云和月。 苏  轼    人生自古谁无死，留取丹心照汗青。                       岳  飞  但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。               文天祥  ... .4、把下列诗句和描写的对象连起来。 白日依山尽，黄河入海流。  沙漠 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。黄河 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。长江 大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。西湖5、把下列诗句和主题的类别连起来。 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。思乡 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。愁思 只恐双溪蚱蜢舟，载不动，许多愁。劝学 ... .三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。送别  三、填空题（30分） 1、我们可以用杜甫的诗句“                 ，                 。”来形容老师对我们默默无闻的培育，潜移默化的熏陶； 可以用孟郊的诗句“                 ，                 。”表达对母亲的感激； 可以用王勃的诗句“                 ，                 。”表达对知己的劝慰。 ... .2、语文老师会用“                 ，                 。”启示我们提高习作水平关键是要广泛阅读； 音乐老师会用“                 ，                 。”赞美同学们精彩的演唱； 科学老师会用“                 ，                 。”希望我们敢于实验，主动实践。 3、看到《话说长江》的纪录片，我会想起杜甫的诗句... .“                 ，                 。”； 欣赏三亚那美妙绝伦的落日，我会随口吟诵“                 ，                 。”； 双龙洞的景色迷离，从漆黑的内洞到乍见天日，很容易体会到陆游的诗句“                 ，                 。”。 4、从成语 “山明水秀、同床异梦、五光十色、锦绣前程、披星戴月”中各取一个字，组成一句是是                        。...