《唐诗宋词元散曲选读》第三单元测试试卷的总结 10页

《唐诗宋词元散曲选读》第三单元测试试卷的总结　　　　一默写（每空1分共32分）　　　　1拟把疏狂图一醉对酒当歌强乐还无味　　　　2伫倚危楼风细细望极春愁黯黯生天际　　　　3羌管弄晴菱歌泛夜嬉嬉钓叟莲娃　　　　4江南好风景旧曾谙能不忆江南　　　　5莫听穿林大叶声何妨吟笑且徐行　　　　6常记平山堂上认得醉翁语：“山色有无中”　　　　7暗淡轻黄体性柔情疏迹远只香留　　　　8堪笑兰台公子未解庄生天籁刚道有雌雄　　　　9如今憔悴云鬟雪鬓怕见夜间出去　　　　10吾尝终日而思矣;吾尝跛而望矣　　　　11锦瑟无端五十弦一弦一柱思华年　　　　12梦回吹角连营八百里分麾下炙五十弦翻塞外声　　　　13蛾儿雪柳黄金缕笑语盈盈暗香去蓦然回首　　　　14郁孤台下清江水中间多少行人泪　　　　15江晚正愁余山深闻鹧鸪　　　　16追往事叹今吾春风不染白髭须　　　　二本大题4小题每小题3分共12分　　　　1、下列词语中加点的字每对的读音都不相同的一项是（）　　　　A、滋润/蕴含赡养/瞻仰调试/调和　　　　B、对峙/嗜好竣工/英俊强迫/倔强　　　　C、造诣/逃逸堤岸/提拔抹黑/抹布 　　　　D、湖畔/装扮怄气/枢纽阻塞/边塞　　　　2、下面语段中划线的成语使用恰当的一项是（）　　　　公共汽车正在行驶中前面一骑摩托车的男子突然变向横穿马路眼看两车就要相撞在这千钧一发之际只听“嘎——”的一声公共汽车司机紧急刹车避免了一场车祸的发生车上乘客目睹了这扣人心弦的一幕议论纷纷怨声载道那翻倒在地的骑摩托车男子迅速爬起来一阵东张西望之后未见交警身影继而义无反顾翻身上车扬长而去司机不禁怒形于色大声斥责那违反交通规则的男子　　　　A、扣人心弦B怨声载道C义无反顾D、怒形于色　　　　3、下列句子中没有语病的一项是（）　　　　A、对这部小说的人物塑造作者没有很好地深人生活、体验生活凭主观想象加了一些不恰当的情节反而大大减弱了作品的感染力　　　　B、煨桑是一种既古老又普遍的藏俗有着固定的仪式：先把柏树枝和香草堆在山头或河岸的空地上中间放上糌粑或五谷然后洒上几滴水点燃以祭祀神灵　　　　C、我们平时所用的调味品醋含有氨基酸、钙、磷、铁和维生素B等成分被皮肤吸收后可以改善面部皮肤营养缺乏　　　　D、高速磁悬浮列车没有轮子和传动机构运行时与轨道不完全接触列车的悬浮、驱动、导向和制动都靠的是利用电磁力来实现的　　　　4、把下列句子组成语意连贯的一段文字排序最恰当的一项是（）　　 　　①《禹贡》主要以山脉、河流和海洋为自然分界把所描述的地区分为九州不受当时诸侯割据形势的局限把广大地区作为一个整体来研究分别阐述九州的山川、湖泽、土壤、物产等是自然区划思想的萌芽　　　　②此后主要论述疆域、政区建制沿革的著作不断涌现除正史有地理志外各省、府、州、县也多编有地方志　　　　③《山经》以山为纲综述远及黄河和长江流域之外的广大地区的自然条件　　　　④班固所著《汉书地理志》是中国第一部疆域地理著作　　　　⑤中国最早的区域地理著作是战国前后出现的《山经》和《禹贡》　　　　A、⑤③①④②B、⑤③①②④C、④②③⑤①D、④②③①⑤　　　　三本大题7小题共35分阅读下面的文言文完成5—9小题　　　　周访字士达本汝南安城人也汉末避地江南至访四世吴平因家庐江寻阳焉访少沉毅谦而能让果于断割周穷振乏家无余财为县功曹时陶侃为散吏①访荐为主簿相与结友以女妻侃子瞻访察孝廉除郎中、上甲令皆不之官　　　　及元帝渡江命参镇东军事时有与访同姓名者罪当死吏误收访访奋击收者数十人皆散走而自归于帝帝不之罪寻以为扬烈将军讨华轶所统厉武将军丁乾与轶所统武昌太守冯逸交通访收斩之逸来攻访访率众击破之轶将周广烧城以应访轶众溃遂平江州　　　　帝以访为振武将军命访与诸军共征杜弢弢作桔槔打官军船舰访作长岐枨以距之桔槔不得为害访复以舟师造湘城军达富口而弢遣杜弘出海昏②访步上柴桑偷渡与贼战斩首数百贼退保庐陵复围弘于庐陵弘大掷宝物于城外军人竞拾之弘因阵乱突围而出访率军追之获鞍马铠杖不可胜数弘入南康太守率兵逆击又破之奔于临贺帝又进访龙骧将军 　　　　访既在襄阳务农训卒勤于采纳王敦患之而惮其强不敢有异访威风既著远近悦服智勇过人为中兴名将性谦虚未尝论功伐或问访曰：“人有小善鲜不自称卿功勋如此而无一言何也”访曰：“将士用伞访何功之有！”士以此重之　　　　访练兵简卒欲宣力中原慨然有平河洛之志善于抚纳士众皆为致死闻敦有不臣之心访恒切齿敦虽怀逆谋故终访之世未敢为非　　　　（选自《晋书周访传》有删改）　　　　[注]①散吏：闲散的官员②海昏：地名　　　　5、对下列句子中加点词的解释正确的一项是（）（3分）　　　　A、周穷振乏家无余财振作　　　　B、吏误收访访奋击收者收留　　　　C、访复以舟师造湘城前往　　　　D、访威风既著远近悦服愉快　　　　6、下列各组句子中加点词的意义和用法都不相同的一组是（）（3分）　　　　A、因家庐江寻阳焉弘因阵乱突围而出　　　　B、时有与访同姓名者与贼战斩首数百　　　　C、轶将周广烧城以应访访作长岐枨以距之　　　　D、弘大掷宝物于城外又破之奔于临贺　　　　7、下列各句中的“之”属于代词作前置宾语的一项是（）（3分）　　　　A、除郎中、上甲令皆不之官　　　　B、而自归于帝帝不之罪　　　　C、访率军追之获鞍马铠杖不可胜数 　　　　D、将士用命访何功之有　　　　8、下列对原文有关内容的分析和概括正确的一项是（）（3分）　　　　A、周访功绩卓著曾先后被朝廷授予扬烈将军、厉武将军、龙骧将军等职务成为一代名将　　　　B、周访性格刚强一旦蒙冤决不会忍气吞声为此他深受皇帝赏识并得到了奖励提拔　　　　C、在讨伐敌人的战斗中周访亲临前线指挥他既英勇果断又能随机应变因而屡战屡胜　　　　D、在襄阳时周访重视生产、军训勤于收集粮食等军需品王敦因此很害怕不敢轻举妄动　　　　9、断句和翻译（10分）　　　　⑴用“/”给文言文阅读材料的最后一个自然段断句（4分）　　　　访练兵简卒欲宣力中原慨然有平河洛之志善于抚纳士众皆为致死闻敦有不臣之心访恒切齿敦虽怀逆谋故终访之世未敢为非　　　　⑵翻译下面的句子（6分）　　　　①时陶侃为散吏访荐为主簿相与结友以女妻侃子瞻　　　　②人有小善鲜不自称卿功勋如此而无一言何也　　　　四诗歌赏析：（三题共21分）　　　　1、阅读下面这首宋词然后回答问题（6分）　　　　卜算子送鲍浩然之浙东王观　　　　水是眼波横山是眉峰聚欲问行人去那边眉眼盈盈处才始送春归又送君归去若到江南赶上春千万和春住　　　　（1）本词上、下片各写了什么请作简要概括（2分） 　　　　（2）宋人王灼《碧鸡漫志》评王观词是“新丽处与轻狂处皆足惊人”这首词“新丽”的特点主要表现在些方面请作简要分析（4分）　　　　2、阅读下面两首宋词然后回答问题（8分）　　　　蝶恋花　　　　苏轼　　　　花褪残红青杏小燕子飞时绿水人家绕枝上柳绵吹又少天涯何处无芳草！　　　　墙里秋千墙外道墙外行人墙里佳人笑笑渐不闻声渐悄多情却被无情恼　　　　渔家傲　　　　李清照　　　　天接云涛连晓雾星河欲转千帆舞彷佛梦魂归帝所闻天语殷勤问我归何处　　　　我报路长嗟日暮学诗谩有①惊人句九万里风鹏正举风休住蓬舟吹取三山②去　　　　（注：①谩有意思是“空有”或“徒有”②三山指传说渤海中蓬莱、方丈、瀛洲三座仙山）　　　　（1）从词的风格来看前一首属于派后一首属于派;从词的结构来看苏词下片如行云流水一气呵成这主要是运用了修辞格李词上、下两片一气呵成、关联紧密主要是这一修辞格运用得当（4分）　　 　　（2）对苏词“枝上柳絮吹又少”句中“又”字的运用评论家向来赞赏有加;对李清照这首《渔家傲》人们极为欣赏它于尺幅之中多处用典而又能做到“简净自然浑化无迹”请于上述两个方面选其一作出具体解释（4分）　　　　答：　　　　3阅读下面的诗歌然后回答问题（7分）（xx高考广东卷）　　　　木芙蓉窗前木芙蓉　　　　吕本中范成大　　　　小池南畔木芙蓉雨后霜前着意红辛苦孤花破小寒花心应似客心酸　　　　犹胜无言旧桃李一生开落任东风更凭青女①留连得未作愁红怨绿看　　　　[注]①青女：传说中掌管霜雪的女神　　　　⑴这两首诗都描述了木芙蓉的什么自然属性都运用了种修辞手法（2分）　　　　⑵两首诗中木芙蓉的形象有什么不同（5分）　　　　参考答案　　　　二选择（15分每小题3分）　　　　1D（A项分别是rùn/yùnshàn/zhāntiáo/tiáo;B项zhì/shìjùn/jùnqiǎng/jiàng;C项yì/yìtī/tímǒ/mā;D项pàn/bànu/shūsè/sài）　　 　　2D（A扣人心弦：形容诗文、表演等有感染力使人心情激动;B怨声载道：怨恨的声音充满道路形容群众普遍不满C义无反顾：在道义上只有勇往直前绝不退缩回顾;D怒形于色：内心的愤怒在脸上显露出来）A选项不合语境因为扣人心弦特指文章等艺术品打动人C选项义无反顾乱用褒贬B选项虽然能表示车上乘客愤怒但是这个词更多指民怨所以用在这里范围不合理D选项“怒形于色”（内心的愤怒在脸上显露出来）虽然读起来有点别扭但确实符合语境的　　　　3B（A“反而”使用不当;C“改善”缺宾语在“缺乏”后缺增加“情况”;D句式杂糅“都靠的是利用电磁力来实现的”改为“都是利用电磁力来实现的”或“都是靠电磁力来实现的”　　　　4B（按总分结构排序）　　　　三本大题7小题共35分阅读下面的文言文完成5—9小题（xx高考广东卷）　　　　5C（A应为“赈济”;B应为“抓获、扣留、收监”;D应为“高兴地降服”）　　　　6A（A于是、就;趁机B跟、同介词C来、用来连词D到介词）　　　　7B（“之”代他否定句中代词作宾语宾语前置）　　　　8C（A“厉武将军”是丁乾的官名而非元帝所封周访的官名B文中“被皇帝赏识”并非因“蒙冤不会忍气吞声”文中指的是“帝不罪之”D把“采纳”误解为“收集粮食等军需品”）　　　　9访练兵简卒/欲宣力中原/慨然有平河洛之志/善于抚纳士众/皆为致死/闻敦有不臣之心/访恒切齿/敦虽怀逆谋/故终访之世未敢为非　　　　翻译（1）当时陶侃担任闲官周访举荐他做主簿的官职与他结为好友并把女儿嫁给陶侃的儿子陶瞻　　　　（2）人们往往有一些优点很少不自己称赞自己的你的功劳那么大却没有说一句这是为什么呢　　　　四诗歌赏析：　　　　1（1）上片写浙东山水的美好;下片抒发作者送别的情意 　　　　（2）修辞巧妙用语绮丽如“水是眼波横山是眉峰聚”“送春归”“和春住”想象别致意蕴生动如“眉眼盈盈处”“若到江南赶上春千万和春住”　　　　2（1）婉约豪放顶真设问　　　　（2）解释前一点：着一“又”字不仅准确地写出了容易撩人愁绪的飞絮越吹越少的情景（2分）更精妙婉曲的是“又”字还表明词人之看絮飞花落非止一次伤春之感、惜春之情正自然流露于这“又”一次的观看之中（2分）　　　　解释后一点：①李词中“我报路长嗟日暮”一句从屈原《离骚》“欲少留此灵琐兮日忽忽其将暮……路漫漫其修远兮吾将上下而求索”化用而来表达了“上下求索”的意念与过程②“九万里风鹏正举”是化用《庄子逍遥游》“鹏之徙于南冥也水击三千里抟扶摇而上者九万里”之语既照应上片乘船渡海所见的海天相接之景又铺垫了后二句借风力游三山的述怀③“三山”之典既抒发胸中怀才不遇的愤懑又表现了对黑暗现实不满还表现了对没有战乱、杀戮、欺诈、孤独、寂寞的生活的强烈向往（每一用典说明出处1分说明意图1分答对两点即给全分　　　　3（1）描述了木芙蓉开花的自然属性运用了拟人手法　　　　（2）吕诗着重描写的是逍遥闲适任由风吹雨打的形象;范诗写的木芙蓉孤苦、心酸处境凄凉但作者并没有把这花看作愁苦前者是闲适之士的豪迈与大度的形象后者是在凄苦孤独的环境中的乐观者形象　　　　（1）不如须臾之所学也不如登高之博见也（2）庄生晓梦迷蝴蝶望帝春心托杜鹃（3）醉里挑灯看剑沙场秋点兵