2015-2016年苏教版选修《唐诗宋词选读》第56课 满江红（怒发冲冠）学案 2页

《满江红》学案一、预习目标掌握重点字的读音,并能流畅的诵读诗了解作者的情感。二、预习内容阅读岳飞的《满江红》，回答文后问题。　　怒发冲冠，凭栏处<萧萧雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头空悲切。　　靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头<收拾旧山河，朝天阙。　　[注]朝天阙：指拜见皇帝。天阙：皇帝的宫殿。　　1．给下列标红色字体的字注音。　　萧萧雨歇（　）　胡虏肉（　）　　朝天阙（　）　　2．这是一首气壮山河，激励人心的爱国词，词中表现岳飞不愿虚度年华，渴望建功立业的句子是__________。表现词人报仇雪耻，收复国土的雄心壮志的句子是________________________________________。　　3．“三十功名尘与土，八千里路云和月”运用了_____________<_____________的手法。“怒发冲冠”形容_____________，这是用_____________的手法。　　4．词中“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”这两句中的“胡虏”“匈奴”都指的是_____________，这两句表现了诗人__________________________之情。　　5．翻译下列句子。　　三十功名尘与土，八千里路云和月。　　【参考答案】　　1．xiāolǔquè　　2．“莫等闲，白了少年头，空悲切！”　“驾长车，踏破贺兰山缺。”　　3．对偶　比喻　极度愤怒　夸张　　4．金人对女真统治者无比的愤怒5．三十岁了，功名事业还是没有成就，日日夜夜在风霜雨露里行军和战斗。课内探究学案1.请分别概括这首词上下阕的内容。2.《满江红》是一首激昂悲壮、穿云裂石的杰作，请写出其中具有激励人心、启迪人生作用的名句，加以背诵课后练习与提高将军佳作世争传，三十功名路八千。一种壮怀能蕴籍，诸君细读《小重山》。小重山岳飞昨夜寒蛩不住鸣。惊回千里梦，已三更。 起来独自绕阶行。人悄悄，帘外月胧明。白首为功名。旧山松竹老，阻归程。欲将心事付瑶琴。知音少，弦断有谁听。1、请学生齐读，然后自由读，品一下此词与《满江红》有何不同。2、赏析：岳飞的《满江红》（怒发冲冠）词，壮怀激烈，是脍炙人口的佳作。《小重山》词，是用另一种艺术手法表达他抗金报国的壮怀。岳飞的抗金之志，不但受各奸臣的忌恨迫害，还受到其他将军如：张浚，刘光世等的阻挠，故岳飞有曲高和寡，知音难遇之叹。《小重山》就是抒写了这种心情，上半阙写忧深思远之情，下半阙“白首”2句，表面似乎情绪消极，实际上是壮志难酬的孤愤。“欲将”三句则用比兴含蓄的手法点出“知音”难遇的一种凄怆情怀，甚为沉郁。深秋寒夜，梦回沙场，蟋蟀不住的悲鸣惊破了这壮怀激烈的梦。醒来独徘徊，月色朦胧心寂寂。瑶琴声声，恨无知音，一腔心事难尽……通读全词，作者“还我河山”的血脉贲张的斗志，面对的却是“议和”声浪甚嚣尘上，寂寥憾恨的心境跃然纸上。梦再热烈，终究要醒来，将军白头，面对着惨淡的家国现实，谁是这声裂弦索的真正知音?此刻充斥词境的，便只有朦胧月光下蟋蟀的凄苦悲吟……上阙寓情于景，写作者思念中原、忧虑国事的心情。前三句写作者梦见自己率部转战千里，收复故土，胜利挺进，实现“还我河山”的伟大抱负，兴奋不已。后三句梦醒后的失望和徘徊，反映了理想和现实的矛盾。以景物描写来烘托内心的孤寂，显得曲折委婉，寄寓壮志未酬的忧愤。下阙抒写收复失地受阻、心事无人理解的苦闷。前三句感叹岁月流逝，归乡无望。“阻归程”表面指山高水深，道路阻隔，难以归去，实际暗喻着对赵构、秦桧等屈辱求和、阻挠抗金斗争的不满和谴责。后三句用俞伯牙与钟子期的典故，表达自己处境孤危，缺少知音，深感寂寞的心情。全词表现了作者不满“和议”，反对投降，以及受掣肘时惆怅。体现了作者强烈的爱国情感。