【创新设计】2013-2014学年高中语文 1-5 山水田园诗四首试题 粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》.doc 3页

1-5山水田园诗四首(时间：45分钟　满分：60分)积累与运用1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是(　　)(6分)A．停泊(bó)　　　　　　　湖泊(bō)野旷(kuànɡ)粗犷(ɡuǎnɡ)B．霁色(jì)膏腴(yú)畋渔(tián)晦暝(mín)C．葵藿(huò)桑榆(yú)兀然(wù)充塞(sài)D．松柏(bǎi)轻拂(fú)千沟万壑(hè)绕屋(rào)解析　A项“泊”读“pō”；B项“暝”读“mínɡ”；C项“塞”读“sè”。答案　D2．下列词语中书写有误的一项是(　　)(6分)A．烟渚　　　赭黄　　　浩荡　　　追溯B．巍峨危耸兀然树梢C．坦荡海隅青霭禽鹊D．翔集反诘优游无邪解析　鹊—雀。答案　C3．下列句子中加点的词语解释有误的一项是(　　)(6分)A．林表明霁色(树梢)B．相与尚膏腴(肥沃，此泛指富贵)C．山泽时晦暝(隐晦曲折)D．高峰夜留景(残留着日光)解析　晦暝：昏暗。答案　C4．从我国古代诗歌优秀传统的继承和发展来看，下列表述正确的一项是(　　)(6分)A．《诗经》→汉乐府民歌→建安诗人→李白→白居易→辛弃疾B．《诗经》→汉乐府民歌→建安诗人→杜甫→白居易→陆游C．《楚辞》→汉乐府民歌→李白→杜甫→陆游→龚自珍3 D．屈原→建安诗人→李白→李贺→苏轼→辛弃疾→龚自珍解析　此题意在考查学生识记中国重要作家的时代及代表作，识记文学体裁常识及优秀传统的继承和发展。《诗经》和《楚辞》分别是我国古代诗歌的现实主义和浪漫主义的源头。汉乐府在中国诗歌史上，起着承前启后的作用。它既继承发展了《诗经》的现实主义传统，也继承发展了《楚辞》的浪漫主义精神。而建安诗人则是继承了汉乐府民歌的现实主义精神。屈原和李白都是浪漫主义风格，所以首先排除A项和D项。C项中杜甫是现实主义风格，也被排除。答案　B阅读与鉴赏5．阅读下面这首诗，完成(1)～(2)题。(16分)移居(其二)陶渊明春秋多佳日，登高赋新诗。过门更相呼，有酒斟酌之。农务各自归，闲暇辄相思。相思则披衣，言笑无厌时。此理将①不胜，无为忽去兹。衣食当须纪②，力耕不吾欺。【注】①将：岂。②纪：经营。(1)对这首诗的理解，恰当的两项是(　　)(6分)A．全诗生动地描写了诗人佳日登高赋新诗的美好情景。B．“有酒斟酌之”意思是与友人边饮酒边斟酌诗句。C．“相思则披衣”意思是因相思而夜不能寐，披衣起彷徨。D．“无为忽去兹”意思是不要急着离开这种生活。E．最后两句是说应该通过自己的辛勤劳作解决衣食问题。(2)本诗表现了诗人在田园生活中感受到的乐趣。请具体说明表现了什么乐趣，这种乐趣是怎样表现的。(10分)答：_____________________________________________________________________解析　本诗写诗人移居之后，与邻人融洽相处的情味。以“春秋”发端，说明一年四季中常有生活的乐趣。对作者来说，新迁南村，登临胜地，更觉欣慰。除登高赋诗之乐外，更有与邻人过门招饮之乐，忙时闲聚之乐。答案　(1)DE　(2)第一问：感受到一种美好的人际关系，即人与人之间充满了纯真而质朴的友情。第二问：这种乐趣主要是通过“过门更相呼”至“言笑无厌时”六句对具体生活情景的白描表现出来的。3 6．阅读下面这首诗，完成后面问题。(20分)最爱东山晴后雪①[宋]杨万里只知逐胜忽忘寒，小立春风夕照间。最爱东山晴后雪，软红光里涌银山。【注】①本诗为《雪后晚晴，四山皆青，惟东山全白，赋〈最爱东山晴后雪〉二绝句》中的一首。(1)请简要分析这首诗中诗人的形象。(10分)答：___________________________________________________________________(2)请赏析“软红光里涌银山”中“软”、“涌”二字的妙处。(10分)答：_______________________________________________________________答案　(1)诗人只顾寻胜景而不觉春寒，驻足春风夕阳中凝望东山，对东山雪景充满喜爱之情。从这些动作与心理的描写中，可以看到一位心境悠闲、陶醉于自然美景而欣然忘我的诗人形象。(2)“软”字以触觉写视觉，生动地写出了夕阳余晖可感可触、柔和温暖的独特美感；“涌”字运用比拟的修辞手法，形象地描绘出在夕阳红光映照之下，白雪覆盖的东山如银涛涌出的奇丽景象。3