唐诗宋词中的四季.doc 9页

唐诗宋词中的四季春唐诗宋词之中有许多描写四季的句子，一年之际在于春，下面就从春的第一天——立春谈起。立春在年前，故曰岁晚。张栻的《立春偶成》中“律回岁晚冰霜少，春到人间草木知。便觉眼前生意满，东风吹水绿参差。”就描写了这种景象——冰霜少，阳舒而渐暖也。阳春渐暖，草木敷荣，万物回春，皆含生意。东风和煦而轻徐，吹于水面，其波平浪静，日光荡漾，碧绿参差而动也。立春之后便是早春，课文里面就有一首描写早春的诗，韩愈的《早春呈水部张十八员外》中“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”极赞春初微雨之细也。细草方春而未青，沾雨而蔼然润色，遥看似青，而近看似无也。说到早春，还有白居易的《南湖早春》中“风回云断雨初晴，返照湖边暖复明。乱点碎红山杏发，平铺新绿水蘋生。翅低白雁飞仍重，舌涩黄鹂语未成。”的描写。作品抓住春雨初晴，阳光返照，山杏吐艳，水蘋争绿，白雁低飞，黄鹂语涩几个最富早春特征的意象进行了突出的描绘。大雨刚过，地面和湖上经过雨水的冲洗，妩媚之中更添清新之感。早春时节，尚有冷气袭人，而阳光返照，不仅景色秀丽，复有温暖明快之感；山杏发，水蘋生，欣欣向荣，红绿相映，色彩对比鲜明，是早春时节最富特征的景色，也是这幅画中不可缺少的点缀。漫山遍野的山杏，碎红点点，毫无秩序可言，显示出大自然的生机勃勃之态，故用“乱”字点出；而湖面之水蘋9福建街小学王春芳 唐诗宋词中的四季，一望无际，犹如整齐地铺在水面上的绿色草坪，故说“平铺”。“平”字作用有二：一是描述水蘋的整齐，其次它与“铺”字合用，有平展、阔大无边的意思，令人想见湖面的阔远与水蘋的茂盛。四句之中，云、雨、阳光、山杏、水蘋几个意象的描写都恰到好处地反映出早春征候。然而若尽乎此，又似乎有些美中不足，原来还缺少最具生命活力的动物。五、六句“翅低白雁飞仍重，舌涩黄鹂语未成”正好弥补了这个缺憾。因为身上雨水未干，翅膀变得沉重的白雁不得不低空飞行；同样由于雨水的淋浇，黄鹂的舌头也颇有些生涩不听使唤之感。然而，它们一个不顾身上雨水未干，仍然翩翩起舞，一个虽然舌涩但也禁不住歌唱呜叫，其原因只有一个，那就是这刚刚到来的春天太美妙．，太富有魅力了。它们的飞舞和鸣叫，更增添了早春的妩媚可人之态。说到春当然不能少了三岁小孩就会背诵的孟浩然的《春晓》。“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。”这是一首惜春诗，诗人抓住春晨生活的一刹那，镌刻了自然的神髓，生活的真趣，抒发了对烂漫醉人春光的喜悦，对生机勃勃春意的酷爱。言浅意浓，景真情真，悠远深沉，韵味无穷。可以说是五言绝句中的一粒蓝宝石，传之千古，光彩照人。说完了白天还得说晚上呢！王安石的《春夜》描写的就是晚上的景色。“金炉香烬漏声残，翦翦春风阵阵寒。春色恼人眠不得，月移花影上栏杆。”此诗春夜不眠而有所思也。言香已成灰而更漏将尽，当此春夜，清风翦翦，寒气森森，而无端春色，恼乱人心，欲眠不得，惟见月色花影，斜照于栏杆之上也。9福建街小学王春芳 唐诗宋词中的四季夏春天过去了，然而夏天来了！杨万里的《初夏睡起》中“梅子流酸溅齿牙，芭蕉分绿上窗纱。”描写了梅味至酸，食之不竟，而余酸犹溅乎齿牙之间也。芭蕉初长，而绿荫映乎纱窗之上也。说到夏天，让人不得不想起黄梅雨。立夏后数日为入梅，故曰黄梅。赵师修的《有约》中“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”描写了梅天多雨。家家雨，友人皆闭户而不出；处处蛙，池塘之中蛙声聒耳也。梅雨之中也有天晴之时，曾几的《三衢道中》“梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。”描写了黄梅之时，不雨而连晴数日，泛小舟而回，溪水尽处，舍舟而行山路也。当然，夏天的晚上也能依景托情。窦叔向的《夏夜宿表兄话旧》中“夜合花开香满庭，夜深微雨醉初醒。远书珍重何曾达，旧事凄凉不可听。去日儿童皆长大，昔年亲友半凋零。明朝又是孤舟别，愁见河桥酒幔青。”诗人首先由深夜酒醒落笔。“夜合花开香满庭，夜深微雨醉初醒”。久别重逢，又是中表至亲，自不免开怀畅饮，一醉方休。待深宵酒醒，微雨萧疏，花气袭人，显得格外宁静。白天初见时由于诸多烦扰，未及细述衷曲，现在夜深人静，不正好翦烛西窗，相对话旧吗?二、三两联着重写话旧的内容。“远书珍重何曾达”，是说相互远离，虽曾写过信，互道珍重，但都没有收到，以至于音问皆绝。“旧事凄凉不可听”9福建街小学王春芳 唐诗宋词中的四季，是说今日重逢，可以当面诉说别后的事情了。然而，所发生的事情又使人感到凄凉，不忍心听下去。“去日儿童皆长大，昔年亲友半凋零”两句谈今昔的变迁。当初分别，表兄的儿女尚幼，今日相见，尽皆长大成人，可欣慰，亦可嗟叹。当年见过的亲友，不少已经辞世。白云苍狗，变幻无穷，逝者如斯，人生易老。抚今追昔，感慨万端!聚散匆匆，人生无定，今夕相聚，明朝叉将分手。“明朝又是孤舟别，愁见河桥酒幔青”两句，是想象明朝分别的情景。“又是孤舟别”，一个“又”字，表达了诗人对动荡生活的厌倦。今日相晤，亲情无极，明朝一别，孤舟飘零，想到此，真令人惆怅万分。最令人难受的怕是明朝河桥边的送別宴了！还有李白的《江夏赠韦南陵冰》中“宁期此地忽相遇，惊喜茫如堕烟雾。玉箫金管喧四筵，苦心不得申长句。昨日绣衣倾绿樽，病如桃李竟何言。昔骑天子大宛马，今乘款段诸侯门。赖遇南平豁方寸，复兼夫子持清论。有似山开万里云，四望青天解人闷。人闷还心闷，苦辛长苦辛。愁来饮酒二千石，寒灰重暖生阳春。山公醉后能骑马，别是风流贤主人。头陀云月多僧气，山水何曾称人意。不然鸣笳按鼓戏沧流，呼取江南女儿歌棹讴。我且为君捶碎黄鹤楼，君亦为吾倒却鹦鹉洲。赤壁争雄如梦里，且须歌舞宽离忧。”诗人由衷感激故人的解慰。昨天的宴会上，衣绣的贵达为自己斟酒，礼遇殊重。但是，他们只是爱慕我的才名，并不真正理解我，而我“病如桃李”，更有什么可讲的呢？当然，“桃李不言，下自成蹊”，世人终会理解我的，对于我的今昔荣辱，就得到故人的了解。9福建街小学王春芳 唐诗宋词中的四季秋说到秋天，是一个多愁善感的季节，先让我们去体验杜甫的情感吧！杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞度江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼，公然抱茅入竹去。唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻？安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！呜呼！何时眼前突兀见此屋？吾庐独破受冻死亦足！”是杜甫自伤贫困的“歌”。安史之乱中，杜甫历经坎坷，被俘复逃离，为官又弃官，“三年饥走荒山道”，辗转来到成都。上元二年春天，知命之年的杜甫求亲告友，在成都西郊的浣花溪边盖起了一座草堂，总算有了一个暂时的栖身之所，并靠故交严武的接济，过上了稍稍安定的生活。不料到了八月，怒号的秋风卷走了杜甫草堂上的茅草，晚上又下了一场大雨，弄得屋漏床湿。仕途多蹇、衰老贫困的诗人感慨万千，写就了这首感人至深的诗篇。秋天的月亮是非常漂亮的，想到它，当然会想起苏轼的《水调歌头》，其中的句子“明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间!9福建街小学王春芳 唐诗宋词中的四季转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆?人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”非常之经典！在大自然的景物里，月亮是很有浪漫色彩的，她很能启发人的艺术联想。一钩新月，会让人联想到初生的萌芽的事物；一轮满月，会让人联想到美好的圆满的生活；月亮的皎洁，又会让人联想到光明磊落的人格。在月亮身上集中了人类许多美好的理想和憧憬。月亮简直被诗化了!苏轼是一个性格很豪放、气质很浪漫的人。当他在中秋之夜，大醉之中，望着那团圍、婵娟的明月，他的思想感情犹如长了翅膀一般，天上人间自由地飞翔着。反映到词里，遂形成一种豪放洒脱的风格。内容一开始就提出一个问题：明月是从什么时候开始有的——“明月几时有?把酒问青天。”苏轼把青天当做自己的朋友，把酒相问，显示了他豪放的性格和不凡的气魄。这两句是从李白的《把酒问月》中脱化出来的，李白的诗说：“青天有月来几时?我今停杯一问之。”不过李白这里的语气比较舒缓，苏轼因为是想飞往月宫，所以语气更关注、更迫切。“明月几时有?”这个问题问得很有意思，好像是在追溯明月的起源、宇宙的起源；又好像是在惊叹造化的巧妙。我们从中可以感到诗人对明月的赞美与向往。接下来两句：“不知天上宫阙，今夕是何年。”把对于明月的赞美与向往之情更推进了一层。从明月诞生的时候起到现在已经过去许多年了，不知道在月宫里今晚是一个什么日子。诗人想象那一定是一个好日子，所以月才这样圆、这样亮。9福建街小学王春芳 唐诗宋词中的四季这都将月亮写的十分美妙，也将诗人的感情都放了进去，不愧为一代经典！冬冬天虽是四季的尽头，看起来万物都凋落了，但实际上也有许多东西值得人们去寄托感情，这不，白居易的《邯郸冬至夜思家》就是这样的！其中“邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。”反映了游子思家之情，字里行间流露着浓浓的乡愁。其佳处，一是以直率质朴的语言，道出了人们常有的一种生活体验，感情真挚动人。二是构思精巧别致：首先，诗中无一“思”字，只平平叙来，却处处含着“思”情；其次，写自己思家，却从对面着笔，与王维《九月九日忆山东兄弟》“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”、杜甫《月夜》“今夜鄜州月，闺中只独看”，有异曲同工之妙。这首诗写于贞元二十年（804）岁末，作者任秘书省校书郎，时年三十三岁。“邯郸”，今属河北。“冬至”，农历二十四节气之一，约相当于阳历十二月二十二日或二十三日。在唐代，冬至是很重要的。这一天，朝廷要放假，民间就更热闹了。大家穿新衣，互赠饮食，互致祝贺，一派过节的景象。白居易写这首诗时，正宦游在外，夜宿于邯郸驿舍中。诗句表达了这样的场景：冬至佳节，在家中和亲人一起欢度，才有意思。如今远在邯郸的客店里，将怎样过法呢？只能抱着膝坐在孤灯前，在静夜中，惟有影子相伴。第一句叙客中度节，已植“思家”之根。第二句，“抱膝”二字，活画出枯坐的神态。“灯前”二字，既烘染环境，又点出“夜”，自然引出“影”。而“伴”字，又将“身”和“影”联系起来，并赋予“影”以人的感情。“影”与“身”9福建街小学王春芳 唐诗宋词中的四季皆抱膝枯坐，其孤寂之感，思家之情，已溢于言表。这个冬至佳节，由于自己离家远行，家里人一定也过得不快乐。当自己抱膝灯前，想念家人，直想到深夜的时候，家里人大约同样还没有睡，坐在灯前，在谈论着我这个“远行人”吧！三、四两句十分感人，也颇耐人寻味：诗人在思家之时想象出来的那幅情景，却是家里人如何想念自己。至于“说”了些什么，则给读者留下了驰骋想象的广阔天地。每一个人都可以根据自己的生活体验，给予补足。杜牧的《初冬夜饮》也有不同的愁！诗句“淮阳多病偶求欢，客袖侵霜与烛盘。砌下梨花一堆雪，明年谁此凭栏杆？”表达了作者悲凉的感觉！上两句写室内饮酒，第三句忽然插入写景：“砌下梨花一堆雪”，是颇具匠心的。看来诗人独斟独饮，并不能释忧解愁。于是他罢酒辍饮，凭栏而立，但见朔风阵阵，暮雪纷纷，那阶下积雪象是堆簇着的洁白的梨花。这里看似纯写景色，实则情因景生，寓情于景，包孕极为丰富。诗人烛下独饮，本已孤凄不堪，现在茫茫夜雪更加深了他身世茫茫之感，他不禁想到明年此时又不知身在何处！“明年谁此凭栏杆？”这一问，凝聚着诗人流转无定的困苦、思念故园的情思、仕途不遇的愤慨、壮志难酬的隐痛，是很能发人深思的。此诗首句用典，点明独酌的原因，透露出情思的抑郁，有笼盖全篇的作用。次句承上实写夜饮，在叙事中进一步烘托忧伤凄惋的情怀。第三句一笔宕开，用写景衬垫一下，不仅使全诗顿生波澜，也使第四句的慨叹更其沉重有力。妙在最后又以问语出之，与前面三个陈述句相映照，更觉音情顿挫，唱叹有致，使结尾有如“撞钟”9福建街小学王春芳 唐诗宋词中的四季，清音不绝。玩味此诗，庶几如此。无论是春的“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。”还是夏的“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”秋的“明月几时有?把酒问青天。”以及冬的“砌下梨花一堆雪，明年谁此凭栏杆？”谁不是在借景抒情，是烂漫、是感叹、是憧憬、是思念。这其中的奥妙只有作者自己知道，我们也只能慢慢去品味了！9福建街小学王春芳