江苏省响水中学高中语文 第三专题 将进酒课件 苏教版选修《唐诗宋词选读》 15页

饮中八仙歌杜甫李白斗酒诗百篇，长安市上酒家眠。天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。 将进酒将进酒李白 学习目标1、反复诵读诗歌，体会李白诗歌“豪放飘逸”的特点；2、理清诗人情感变化的线索，把握诗歌的感情基调；3、理解其思想感情的复杂性，在此基础上背诵全诗。 仗剑去国辞亲远游（725）奉诏入京供奉翰林（742）奸佞当道赐金放还（744）与友畅饮作《将进酒》（752）初入长安无功而返（730）李白的人生经历 《将进酒》原是汉乐府短铙歌的曲调，题意为“劝酒歌”。作者这首“填之以申己意”的名篇，约作于天宝十一载（752）。由于受到排挤，李白离开长安，开始了以东鲁、梁国为中心的第二次漫游。当时，他与友人岑勋在嵩山另一好友元丹丘的颍阳山居为客。他们登高畅饮，对酒当歌，畅抒满腔不平之情。此作就是他咏酒抒情的佳作。 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。与君歌一曲，请君为我倾耳听：钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。主人何为言少钱，径须沽取对君酌。五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同消万古愁。 小组交流，讨论释疑——我的舞台我做主展示要求：◆展示人员快速高效，板书工整规范。◆非展示人员协助本组展示人员，进行补充或纠正；浏览并思考其他小组展示内容，准备质疑和补充；做好笔记。点评要求：◆点评者要声音响亮，面朝大家。◆先判断展示内容是否正确，然后用不同颜色笔在展示小组题目上勾画或补充，可适当对难句进行翻译。◆未点评的同学协助点评者总结归纳，认真记录。展示内容展示小组点评小组展示位置探究1？？探究2？？ 探究一：“酒逢知己千杯少”，那么李白是怎么劝酒的呢？人生得意须尽欢将进酒，杯莫停会须一饮三百杯纵情、放纵 探究一：为什么要劝酒？钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。古来圣贤皆寂寞古，惟有饮者留其名。（怀才不遇）人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。（人生短暂，及时行乐） 理清本诗的情感脉络？诗歌的感情基调是什么？探究二 成果展示：情感脉络悲乐愤狂豪放愤激 诗歌艺术手法总结课堂小结 抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。——《宣州谢楼饯别校书书云》花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。——《月下独酌》积累李白有关写酒的诗句 检测过关：当堂速背全诗小组赛起来