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- 2022-06-14 17:48:31 发布
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转变思路求突破引导学习换模式「无棣县余家镇中心幼儿园季链j莹研修心得体会随着经济社会的快速发展,社会环境和教育水平也不断的提升,同龄幼儿的认知能力和学习能力也在逐年提高,传统的教学模式也应随着社会的发展而发展,跟上社会发展的潮流,以人为本,摆脱传统的教学模式,积极探索新的教学方式和教学方法才能更好地教书育人。通过此次远程研修学习,让我对幼教工作者有了更深刻的认识:一、充分信任、俯身教学、打造快乐学习自主学习爱上学习新模式。这次的网络远程研修课程学习,给老师们提供一个多样化的学习平台,是对教育观念的不断更新,也是对教育教学方法的改进和提高。通过理论学习和与同事们的研讨、交流、思维的碰撞和自己在教育过程中的经历的进行思考,发现了教育教学过程中存在许多不足,也找到了许多解决问题的办法和自己努力的方向。我们要充分信任孩子,相信孩子完全有学习的能力。把机会交给孩子,俯下身子看孩子的生活,平等参与孩子的获得。我们把探究的机会交给孩子,孩子就能充分展示自己学习的过程,我们也就可以自如开展教学活动。同时教师要"解放孩子的双手,解放孩子的大脑,解放孩子的眼睛,解放孩子的嘴巴,解放孩子的空间",给他们想、
做、说的机会,让他们讨论、质疑、交流,围绕某一个问题展开辩论。我们应当让孩子充分思考,给孩子充分表达自己思维的机会,让幼儿放开说,并且让尽可能多的孩子说。这样,孩子自然就会兴奋,参与的积极性就会高起来,参与度也会大大提高,个体才能得到发展。进一步突出了让幼儿主动学习的思想。为了保证和促进幼儿的主动学习,我们必须改变传统的角色定位,担负起《纲要》所要求的新角色一幼儿学习活动的"支持者、合作者、引导者"。我们胜任这一新角色的重要前提,就要从根本上改变传统的教育观念,不断改进教育教学方法,提高自身素质;尊重幼儿的人格,了解幼儿的学习特点,以发展的眼光看待每一个孩子,使幼儿得到进一步的发展。通过学习使我们清楚地认识到教师教育教学与幼儿之间真正的关系。二、做好引导、提升能力、发展全领域全方位全覆盖教学新理念。在平时的教学中,我们还应该注意要坚持以幼儿学习兴趣为目标,正确引导幼儿学习。要善于观察,做好幼儿的支持者。要摒弃“急功近利"的思想,做幼儿的合作者。在幼儿教育这片沃土里,我们收获了任何数字都无法计算的自豪感和幸福感。使我们懂得了要想成为一名优秀的幼儿教师,不仅要爱事业,爱孩子,更需要不断的学习和反思,不断提高自身的教育水平。社会发展飞速的今天,孩子接触
的人和事物非常多,对我们的要求也在不断的提高,要求我们即是教育的实践者,又是教育的研究者,在一日活动教育的过程中,我们要根据孩子的年龄和心理特点,以课题的形式,研究促进孩子全面发展的最佳途径和有效方法,以最佳的途径达到最理想的目标。因此,我们是授业者,也学习者;既博学多识,又深刻敏锐。只有当我们的教育与研究交融在—起的时候,我们的教学与反思才可能有机结合,当我们的研究成果转化为行为时,我们的教学才具有教育哲学的意义,我们的行为也有了更丰富理论的内涵。三、重视研修、精于业务、创建交互式在学习中教学在教学中学习新方式。这次的远程网络研修,让我深深感受到网络的方便和快捷,感受到科技的进步给我们带来学习的方便。我将充分利用这次学习机会,在提高自己的理论修养和教学水平,让自己受益的同时,更好的将远程教育应用到我们的教育教学活动中。在以后的工作中,我将从实际出发,把坚持个人研修作为专业化成长的必由之路,努力做到从实践困惑出发,在研修思想的引领下,引发幼儿的积极性,力求提高课堂效率。总之,通过聆听教育工作者精彩的专题讲座,让我收获了许多平时无法获取的信息和经验;适时的视频教学使我们深切地感受到了课堂教学的艺术,使本来枯燥的学习、抽象的内容变得生动、易懂,提高了学习的效率,拓展了自主学习的
空间,这是对自己教育思想的洗礼和升华,也是对教育教学方法的改进和提升。同时,通过与教友们的讨论、交流,思维的碰撞,发现了教育教学过程中的一些不足,也找到了许多解决问题的办法。通过这次研修,我感觉自己的身心得到了升华,业务能力教学能力得到了精炼,我将满怀对教育事业的一腔热血,积极的投身到今后的教育事业中去,并为之奋斗!奋斗!再奋斗!!!
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