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- 2022-06-14 17:48:12 发布
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根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点,教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。“科学育儿知识进社区到家庭”社区开放活动方案 “科学育儿知识进社区到家庭”社区开放活动方案 一、主办单位: 上海市科学育儿基地胎早教中心 青浦区白鹤镇妇女联合会 青浦区白鹤镇计生委 青浦区白鹤镇幼儿园 二、特别媒体支持:/ 二、活动时间:XX年12月2日上午9:00-12:00 三、活动地点:白鹤镇幼儿园 四、活动对象:0-3岁婴幼儿家庭 报名电话:,,, 联系人:张老师 五、活动概况 为了积极贯彻《上海市学前教育三年行动计划》普及0-3岁婴幼儿的家长和看护人员的科学育儿知识并为其提供有质量的科学育儿指导,使出生至3岁的儿童健康成长。我园定于XX年12月2日偕同上海市科学育儿基地胎早教中心、青浦区白鹤镇妇联,面向我镇0-3岁婴幼儿家庭共同举办一次免费的科学育儿知识进社区到家庭的开放活动。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片,巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片,原始地球的投影片,米勒实验的投影片。
根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点,教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。 本次&ldqu o;科学育儿知识进社区到家庭”大型社区开放主要包括:专家咨询、婴幼儿常规体检、科学育儿知识讲座、亲子活动四个部分。通过此次活动,将立足白鹤镇幼儿园,联手妇联、计生委、街道、以多方联动、协同推进的方式,建立一个以上海市科学育儿基地胎早教中心为核心的青浦区早期教育研究指导中心,同时以幼儿园为基地,社区家庭为核心,在政府的统筹安规划下,逐步形成覆盖全镇乃至全区的0~3岁胎早教指导网络,让早期教育真正进入家庭,以推动我区0~3岁教育的发展。 本次活动将于12月2日开始逐步形成一项常规的,针对0~3岁婴幼儿家庭的活动。本次活动通过亲子互动、展版宣传、情景活动等方式展示上海市科学育儿基地胎早教中心的风采,同时通过胎早教中心现场为父母解答幼儿教育、心理发展、营养保健、疾病预防等问题。 六、现场活动 活动区 1、宝贝运动区 与白鹤镇幼儿园共同参与策划,提供各种丰富的运动器材,给孩子自由活动的空间,发挥他们好动的天性。 2、亲子活动区意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片,巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片,原始地球的投影片,米勒实验的投影片。
根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点,教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。 开展“阳光地带”亲子活动,指导家长学会观察、记录、评价和教育宝宝,使孩子得到健康、科学、合理、前沿的教育。 专家咨询区 1、0~3岁育儿咨询区——婴幼儿卫生保健、疾病预防、心理特点及教养要点专家咨询活动。 主题:生活行为习惯、入园衔接及适应问题、早期阅读指导、心理发展及个性培养、家庭养育方法指导、常见疾病预防、营养保健等。 形式:个别咨询、互动探讨。 专家:刘湘云、蒋迪仙等 2、婴幼儿身心发展常规测查区——上海市科学育儿基地胎早教中心专家 主题:通过常规检测从大动作、精细动作、言语、认知、应物应人等多方面来反映幼儿的发展状况。 形式:现场测查、个别咨询、互动探讨。 活动日时间安排 时间 活动内容 活动对象 负责人 活动区域 9:00-10:00意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片,巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片,原始地球的投影片,米勒实验的投影片。
根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点,教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。 签到及自由活动 0-3岁 张卉 宝贝运动区 专家咨询 0-3岁 张智方 0~3岁育儿咨询区 常规体检 0-3岁 张智方 婴幼儿身心发展常规测查区 宣传展示资料参观 0-3岁家长 宣传展示区 10:00-11:30 亲子活动 7- 12个月宝宝及家长 *张月兰、庄燕 徐春风 活动室一意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片,巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片,原始地球的投影片,米勒实验的投影片。
根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点,教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。 13-18个月宝宝及家长 *郁小红、华晓艳周红芳、陆会贤 活动室二 19-24个月宝宝及家长 *顾春燕、吴冬敏徐惠娟、施伟宏 活动室三 25-36个月宝宝及家长 *朱彩芳、沈晖 袁雷红、王萍龚小燕 活动室四 专家讲座 0-3家长 张智方 11:30-12:00 专家咨询 0-3岁 张智方 0~3岁育儿咨询区 礼品赠送 0-3岁家庭 赞助厂家 宣传展示区意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片,巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片,原始地球的投影片,米勒实验的投影片。
根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点,教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。 前期准备工作 1.社区宣传册发放、宣传海报张贴11月17日前完成。 2.宣传展板4张、横幅3条,11月30日前制作完毕。 3.活动场地布置材料准备:白鹤镇幼儿园 4.领导邀请:科学育儿基地 5.媒体邀请:科学育儿基地 6.儿保专家邀请:科学育儿基地 7.亲子老师服装:白鹤镇幼儿园 8.亲子活动老师课程练习:白鹤镇幼儿园 9.专业人员安排:张智方 10.摄影人员安排:白鹤幼儿园 11.现场布置物品:白鹤镇幼儿园 彩虹门1个; 音响设备1套; 活动及咨询登记册:2本; 参加亲子活动分班标识4个年龄段 道旗10面; 宝宝赠品 12月2日活动流程 8:30场地部署完毕 现场摆放物品: 1、展板4张;意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片,巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片,原始地球的投影片,米勒实验的投影片。
根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点,教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。 2、彩虹门1个; 3、条幅3个; “科学育儿知识进社区到家庭社区开放活动” “开启智慧人生第一步” “童年点亮人生” 4、音响设备1套; 7、活动标识80个; 8、道旗20面; 9、桌椅板凳 6套; 10、奖品 8:45全体工作人员就位分工如下: 1、活动分工、调度人员:张卉、马梅 2、装车、运输人员: 3、音响安装人员:白鹤幼儿园 4、签名负责人:白鹤幼儿园 5、礼仪引导:白鹤幼儿园 9:00活动正式开始: 播放音乐,开始分发宣传册 9:30—11:30亲子活动及咨询活动,具体安排如下: 时间 活动内容意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片,巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片,原始地球的投影片,米勒实验的投影片。
根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点,教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。 活动对象 负责人 活动区域 9:00-10:00 签到及自由活动 0-3岁 张卉 宝贝运动区 专家咨询 0-3岁 张智方 0~3岁育儿咨询区 常规体检 0-3岁 张智方 婴幼儿身心发展常规测查区 宣传展示资料参观 0-3家长 宣传展示区 10:00-11:30 亲子活动 7-12个月宝宝及家长意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片,巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片,原始地球的投影片,米勒实验的投影片。
根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点,教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。 张月兰 活动室一 13-18个月宝宝及家长 郁小红 活动室二 19-24个月宝宝及家长 顾春燕 活动室三 25-36个月宝宝及家长 朱彩芳 活动室四 专家讲座 0-3家长 张智方 11:30-12:00 专家咨询 0-3岁 张智方 0~3岁育儿咨询区 礼品赠送 0-3岁家庭 赞助厂家意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片,巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片,原始地球的投影片,米勒实验的投影片。
根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点,教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。 宣传展示区 亲子游戏推荐活动及人员安排 第一组:7~12个月,负责老师:张月兰,助理:庄燕、徐春风 第二组:13~18个月,负责老师:郁小红,助理:华晓艳、周红芳、陆会贤 第三组:19~24个月,负责老师:顾春燕,助理:吴冬敏、徐惠娟、施伟宏 第三组:25~36个月,负责老师:朱彩芳,助理:龚小燕、沈晖、王萍、袁雷红 意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片,巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片,原始地球的投影片,米勒实验的投影片。