高中语文12永遇乐学案无答案鲁人版选修唐诗宋词蚜 学案 3页

《永遇乐（落日熔金）》【学习目标】1、把握李清照婉约词的特点。2、掌握诗歌“乐景衬哀情”和“对比”的表现手法并懂得熟练迁移运用。3、感受词中抒发的深沉的盛衰之感和身世之悲，学习李清照胸怀国家的精神。【重点难点】掌握诗歌“乐景衬哀情”和“对比”的表现手法并懂得熟练迁移运用。【使用说明】  选择适合自己的方式诵读诗歌。预学案【知识链接】1、关于诗人：李清照（１０８４－约１１５１）：南宋女词人。号易安居士，齐州章丘（今属山东）人。父李格非为当时著名学者，夫赵明诚为金石考据家。早期生活优裕，与明诚共同致力于书画金石的搜集整理。金兵入据中原，流寓南方，明诚病死，境遇孤苦。所作词，前期多写其悠闲生活，后期多悲叹身世，情调感伤，有的也流露出对中原的怀念。形式上善用白描手法，自辟途径，语言清丽。论词强调协律，崇尚典雅、情致，提出词“别是一家”之说，反对以作诗文之法作词。并能诗，留存不多，部分篇章感时咏史，情辞慷慨，与其词风不同。有《易安居士文集》、《易安词》，已散佚。后人有《漱玉词》辑本。今人有《李清照集校注》。 【预习任务】1、解释下列字词的意思。①落日熔金：②合璧：③吹梅笛怨：④次第：⑤谢他酒朋诗侣：⑥中州：2、学习本词重在诵读，诵读能更好地领会诗的主旨，体会词人所要表达的情感，更好地鉴赏。请尝试背诵本词。诵读指导：1、理性的把握：理解词的内涵，必须走进作者的内心中去，文如其人，言为心声。2、感性的表现：语音、语调、表情、动作、音乐。导学案【学习任务一】1、请以小组为单位，根据诵读指导，自由朗读，组内推荐，班内展示。2、背诵全诗。【学习任务二】1、“落日熔金，暮云合璧，”这一句描写了怎样的一幅画面？面对这样的景色，词人发出怎样的慨叹？请用诗中的一句话来回答。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                2、“染柳烟浓，吹梅笛怨，春意知几许？元宵佳节，融和天气，”描写了怎样的一幅画面？面对这样的情景，词人又发出怎样的感叹？请用诗中的一句话来回答。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         3、结合上面的第1、2问，说说本词上阕中景与情的关系。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 4、所谓“中州盛日”，就是指靖康之变之前在北宋首都汴京(今河南开封)的太平日子。那么，在“中州盛日”所过的元宵节又是怎样一番景象呢?作者极力回忆了早年过元宵佳节的欢乐心情，她这么写的目的是什么？                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              5、“如今憔悴，风鬟霜鬓，怕见夜间出去。”“不如向，帘儿底下，听人笑语。”最后几句反应了诗人怎样的情感？                                                                                                                                                                                                                                                                                                               【学习任务三】这首词成功地运用了对比手法，试结合词的内容分析。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            固学案1、选出下列加点字读音完全正确的一项：（）憔悴摘菜融和花簇A.cuìzáihécùB.cuìzéhézúC.suìzéhècùD.suìzáihèzú2、选出下列加点词解释不正确的一项：（） A、休戚与共：忧愁B、不堪重负：能C、应接不暇：空闲D、其乐融融：形容和睦快乐的样子3、下列各句朗读节奏正确的一句是：()A、三杯/两盏/淡酒，怎敌/他/晚来/风急B、梧桐/更兼细雨，到黄昏，点点/滴滴C、元宵/佳节，融和/天气，次第/岂无/风雨D、如今/憔悴，风鬟/霜鬓，怕/见夜间/出去【拓展延伸】4、阅读下列两首词，然后答题。如梦令（李清照）昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问捲帘人，却道海棠依旧。知否，知否？应是绿肥红瘦。（1）、《蓼园词选》对这首词有以下评价：“短幅中藏无数曲折，自是圣于词者。”这里“无数曲折”是指_______________________________________________________________（2）、根据词的意境，写出下列人物对话：词人问：__________________________________________________________捲帘人答：___________________________________________________词人又纠正说：________________________________________________西江月阻风三峰下(张孝祥)满载一船秋色，平铺十里湖光。波神留我看斜阳，放起鳞鳞细浪。明日风回更好，今宵露宿何妨？水晶宫里奏霓裳，准拟岳阳楼上。注：这首词是张孝祥由潭洲（今湖南长沙）改官离开湖南时，途经黄陵山下，遇风阻所作。（3）、简要分析本词上片运用的修辞手法及其作用。