高中语文第十二专题菩萨蛮导学案无答案苏教版选修唐诗宋词蚜 学案 2页

订线k.Com][菩萨蛮课题：   菩萨蛮 温庭筠              　　教学目标：　　1,理解这首词的描写技巧。2、准确把握主人公的内心世界。　　教学重难点：　　１、理解这首词的特色和技巧。２、深入理解女主人公内心的情感。　　教学过程　　集体备课部分（学生活动部分）　　一．  花间词派简介：(作者背景见<非常学案>第51页)　　以唐温庭筠、前蜀韦庄为代表，以写男女相思离别为主要特征。温词秾艳华美，如簪花仕女，如富丽堂皇牡丹，“密而隐”富于美感的联想；韦词疏淡清秀，如淡妆美人，如清新明丽芙蓉，“显而疏”，易直接触发情感的感动。　　二．整体感知：　　1、看注解，合理想像，同学合作，理出词的大意。　　2．概括上下片所写内容。　　上片：　　下片：　　三、赏析：先思考，再和同学交流，准备发言。　　1、找出词的韵脚，再前后读一读，说说在语感上有怎样的听觉之美？　　明确：　　　 　 2、词写了哪些意象？想一想作品如何营造出视觉之美的？　　明确：　　。　　　 　个性备课部分　　 集体备课部分（学生活动部分）　　个性备课部分　　装订线　　 3、张燕瑾《唐宋词选析》：这首《菩萨蛮》不仅称物美，也具有“其文约，其词微”的特点，富有暗示性，容易使人产生种种联想。你能从“约文微词”中感受到女主人公的内心世界吗？　　　 　　 　 　 　　 　　 　　 　　 　4．这首词通篇使用了怎样的修辞手法？　　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　 当堂检测：阅读下面这首词，然后回答问题。　　更漏子   温庭筠　　玉炉香，红蜡泪，偏照画堂秋思。眉翠薄，鬓云残，夜长衾枕寒。　　梧桐树，三更雨，不道离情正苦。一叶叶，一声声，空阶滴到明。　　(1)词的上片以（    ）衬托 (艺术手法)女主人公“秋思”之深。　　(2)“梧桐树，三更雨，不道离情正苦”是什么意思？在抒情上有什么特点？　　答案　　　　 　　 　　 　　 　 课后作业：1、背诵本词；2、完成相关练习。　　　 　 课堂反思：