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- 2023-04-09 14:30:18 发布
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订线 Z§xx§k.Com] 临江仙课题: 临江仙(梦后楼台高锁) : 教学目标:1.能够对诗词中精警的名句进行鉴赏。 2.能够通过对诗词意境(境界)的体验、鉴赏,了解意境的艺术魅力。 教学重难点:能够通过对诗词意境(境界)的体验、鉴赏,了解意境的艺术魅力。 学习过程 学生活动部分 个性学习部分
一、 作者及背景见《非常学案》76页 二、 整体感知 1、 诵读,了解词意。 2、 感受情感,再读。 3、 合作探究 (1) 这首词的词眼是什么?“春恨”的源头是什么? (2)本词全篇由远及近,层层翻转,并描绘了 三幅画面,请借助时间词概括这些画面,并分析作者是如何串联画面的? (3)如何理解“梦后楼台高锁,酒醒帘幕低垂”? (4)“落花人独立,微雨燕双飞。”有哪些意象?运用了什么表现手法? 集体备课部分(学生活动部分) 个性备课部分 装订线
(5)初见小蘋“两重心字罗衣”“琵琶弦上说相思”表面写小蘋的衣着与技艺,深层处还写出了什么?小蘋是一个怎样的少女美好形象? (6)“当时明月在,曾照彩云归”。如何理解? 四、总结全词 当堂检测: 阅读下面的词,然后回答问题。 清平乐 晏幾道 留人不住,醉解兰舟去。一棹碧涛春水路,过尽晓莺啼处。 渡头杨柳青青,枝枝叶叶离情。此后锦书休寄,画楼云雨无凭。 (1)本词在写景抒情上有何特色? (2)结尾两句在语言表达上有什么特别的地方? 课后作业:完成《非常学案》76页 课堂反思