高中语文第十专题踏莎行导学案无答案苏教版选修唐诗宋词蚜 学案 3页

订线　　[来踏莎行　课题：  踏莎行（雾失楼台）                      　　　　教学目标： 1、理解本词的思想内容；鉴赏本词委婉曲折的笔法，情景交融；学习虚实结合的写法。　　2、结合作者的经历理解重要诗句的含义。　　3、体会作者流徙僻远之地的凄苦失望之情和思念家乡的惆怅之情。　　　 　教学重难点：能够通过对诗词意境(境界)的体验、鉴赏，了解意境的艺术魅力。　　学习过程　　学生活动部分　　个性学习部分　　一、            作者及背景见《非常学案》79页　　二、            整体感知　　1、 诵读，了解词意。　　2、 感受情感，再读。　　3、 合作探究　　（1）上片描写了哪些景色？哪些是实，哪些是虚写？用了什么表现手法？ 　　　 　　 　　 　　 　（2）“雾失楼台，月迷津渡。桃源望断无寻处。”此三句所用的表现手法有那些？　　　 　　 　　 　　 　　 　（3）“可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮”“闭”有何妙处？　　　 　　 　（4）试问为什么寄的是“梅花”呢？  　　　 　　 　　 　 　 　　 　 集体备课部分（学生活动部分）　　个性备课部分　　装订线　　 （5）“砌”字有何妙处？试作分析　　　 　　 　　 　　 　　 　　 　（6）   怎样理解“郴江幸自绕郴山，为谁流下潇湘去”？　　　 　　 　　 　　 　　 　三、总结全词　　　 　　 　　 　　 　　 　　 　当堂检测：　　根据本词内容填空　　 这首词表达了作者　　　　　　　　　　　　　　　心情。全词上片　　　，描　　　 　写　　　　　　　　，极力渲染一份　　　　　　　　　    　的氛围；下片以　　　　　　 　为主，抒写了　　　　　　　　　　　　　　　　　       的心境。 　　　 　　 　课后作业：完成《非常学案》80页　　　 　课堂反思