语文鲁人版(唐诗宋词)第1课(蜀道难)学案.docx 4页

语文鲁人版(唐诗宋词)第1课(蜀道难)学案学目：1、了解作者、整体感知的寓意；2、了解李白的雄放逸的；3、熟悉歌内容，体会李白歌的夸、想像的写作手法。学重点：。学点：歌内容理解。学数：两【一】作者介。合所学知，或有关料，李白写一篇150字左右的小。〔要点：姓名字号，朝代身份，要，代表作品及作格，地位价〕【二】《蜀道》是古府旧，属于相和歌的瑟曲，《府古要解》云：“蜀道，言梁、玉之阻。”只歌曲的内容确是歌咏蜀道的、行旅的辛苦，李白《蜀道》是他用府古而作。【三】要点1、加点字注音。〔〕秦塞〔〕石〔〕猿猱〔〕参〔〕黄〔〕巉岩〔〕湍〔〕喧豗〔〕崖〔〕石〔〕〔〕崔嵬〔〕咨嗟〔〕万壑〔〕趑趄〔〕吮吸〔〕2、以下有两个字的一是〔〕A、地崩山崔天梯石参井千沟万壑B、崔嵬冲波折横峨眉壁立千仞C、湍瀑流猿猱攀援匪弗居一夫关D、磨牙吮血汀渚从不3、以下中加点的解有的一哪一〔D〕A、开国何茫然〔完全不明白的子，渺茫遥的子〕B、参井仰息〔，触摸；参、井均星宿名，相蜀、秦的分野〕C、凋朱〔使⋯⋯凋，那个地方指憔悴〕D、以手膺坐〔摸着双腿〕4、加点虚解不正确的一哪一〔A〕A、其也如此也：副，表示“同”“也是”。B、胡乎来哉乎：助，无。C、黄之尚不得之：主之构助D、所守或匪或：副，倘假。5、加点相同的两是〔AD〕A、开国何茫然/青泥何B、来四万八千/嗟道之人胡乎来哉C、西当太白有道/一夫当关D、猿猱欲度愁攀援/悲号古木，愁空山6、以下句朗气拍停正确的一哪一〔C〕A、西当/太白有/道，能/横/峨嵋 B、黄之/尚不/得，猿猱/欲度/愁/攀援C、但/悲/号/古木，雄/雌从/绕/林D、君/西游/何/，畏/途巉岩/不可攀7、以下句解有的一〔D〕A、来四万八千，不与秦塞通人烟。从古蜀王开国以来，四万八千年，不与秦国互通来往。B、参井仰息，以手膺坐。手可摸到参星，穿井星，仰起屏住呼吸；手胸口，坐地。C、湍瀑流争喧豗，崖石万壑雷。奔而下的急流瀑布交相喧，水冲山崖，碎石而下，山谷中响起雷般的声音。D、所守或匪，化狼与豺。所守的人不是匪徒确是戚，然而眼就可能作豺狼一的人。8、下面是《蜀道》一的分析，不正确的一哪一〔A〕A、首，大是唐玄宗天宝初年，李白第一次到蜀地写的，他用府古，合自己所，并展开丰富的想象，着力描了秦蜀道路上惊的山川。B、人大体按照由古及今，自秦入蜀的索，抓住了各山水特点描写，以展示蜀道之。C、人以幻莫的笔法，淋漓尽致地刻画了蜀道之，地展了古老蜀道逶迤、、高峻、崎的面貌，描了一幅色彩的山水画。D、人善于把想象、夸和神融一体来写景抒情，从蚕开国到五丁开山，六回日到子夜啼，天行空般地想象，充了浪漫主色彩。9、填入下面段中横的，正确的一哪一〔A〕人沿用古代民歌中常的复沓形式，展示丰富的想象，着力描了由________入________道路上惊的山川光，展示了祖国壮河山的千姿百，大自然奏响了一曲________的美章。同以山川的要告世人，含蓄地表达了人社会某些象的________。A、秦蜀气磅礴与关切B、蜀秦气磅礴与无奈C、秦蜀气虹与关切D、蜀秦气虹与无奈【四】堂1、将全分三，并概括每大意：第一：山高开路之；第二：山行路可畏；第三：蜀地之烈2、有人，《蜀道》全内容可用一个字概括，你得是哪个字？并要理由。。①从歌内容看，以感山高路，之烈主。②穿全文的主旨句确是感。其它也多以感句主。〔亦可提出自己解，言之成理即可〕3、开篇“噫吁嚱⋯⋯于上青天”在全文中的作用是什么？开篇以三个蜀地方言起，极言蜀道之，以感情烈的咏点出主，全文奠定了雄放的基。4、作者叙蜀开国史、“五丁开山”故事和表蜀道之有何关系？通想象、夸的手法，写出蜀道自古以来确是以逾越的阻。借助神，蜀道之点染神奇色彩。5、“上有六回日⋯⋯坐”几句，人用了哪些写法来表蜀道的雄奇峻。神、虚合、反夸、描写 6、诗中最后写剑阁险峻，战火频仍，表达了作者什么样的思想感情？诗人从地势的显要引出对政治形势的关注，表达了对国事的忧虑和关切。7、“蜀道之难，难于上青天”这句诗有什么含义？它重复出现三次，有什么作用？⑴诗的开篇就极言蜀道之难，以感情强烈的咏叹点出主题，为全诗定下基调。随着感情的起伏和自然场景的变化，“蜀道之难，难于上青天”的咏叹反复出现，形成了以此为主旨句贯穿始终、内容层层深入的格局。这确实是沈德潜说的“笔阵纵横，如虬飞蠖动”。⑵“蜀道之难，难于上青天”这一主旨句的每一次出现，或前或后总有一个提示内容的“副句”伴随着。主旨句出现了三次：①副句在前，主旨句在后。副句写诗人仰望蜀道时发出的感叹，突出表现了蜀道的高不可测，为下文写太白鸟道、天梯石栈、高标回日、扪井历参张本。②主旨句在前，副句在后。副句意在说明蜀道是“畏途”，不可轻易前往。此句有钩连前后两层内容的作用。③主旨句在前，副句在后。副句概括了上文的剑阁形势之险和蜀中战祸之烈，跟开篇相照应。以此结束全诗，兴味无穷。8、本诗以七言为主，间以杂言句，说说如此写的好处。使语言节奏多变，表达了李白诗歌豪放飘逸的风格。情之所至，脱口而出，不受束缚与限制，有助于情感的抒发，表达了诗人炽烈奔放的情感。【五】课后巩固阅读《蜀道难》中的以下诗句，完成各题上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！1、“问君西游何时还？”中的君指的是谁？指送别的友人。也可能是虚拟的人物。2、第二段中哪一句话起到了勾连前后两层内容的作用？“蜀道难，难于上青天，使人听此凋朱颜。”承上“畏途”，接下“其险也如此”3、第二段话描写了哪些景物？在写景上运用了什么样的表现手法？渲染了什么样的气氛？畏途巉岩，悲鸟古木，夜月空山，接天连峰，绝壁枯松，飞湍瀑流，砯崖转石，如雷壑鸣。“但见”四句运用衬托，渲染了苍凉凄清的气氛。“连峰”四句运用夸张，渲染了一种惊心动魄的惊险气氛。4、结合选段，概括古老蜀道的特点。〔不超过10个字〕逶迤千里，峥嵘高峻。5、结合选录的诗段，分析《蜀道难》的语言特点。奔放、散文化语句。使用设问，感叹句和排比句式，语势参差错落有致，又极其酣畅。六、拓展阅读。1、阅读下面一首诗，回答以下问题。送友人入蜀李白见说蚕丛路，崎岖不易行。山从人面起，云傍马头生。芳树笼秦栈，春流绕蜀城。升沉应已定，不必问君平。【注释】①蚕丛路：蚕丛，传说中蜀国的开国君主。蚕丛路，代称入蜀的道路。②春流：泛指春天水涨，江水奔流；一说指流经成都的郫江、流江。蜀城：指成都；一说泛指蜀中城市。 ⑴简要分析首联与《蜀道难》首句表达方式上的不同。本诗首联只是平静表达，宛如好友娓娓而谈，感情诚挚恳切。“见说”一词显得委婉。《蜀道难》首句是饱含强烈激情的感叹句，以感情强烈的咏叹点出主题，为全诗奠定雄奇豪放的基调。⑵具体描绘蜀道“崎岖不易行”的是哪几句？简要分析其中一句。。“山从人面起，云傍马头生。芳树笼秦栈，春流”悬崖峭壁迎面而来，就在人的脸侧重叠而起；云气依傍马头蒸腾升起，人似腾云驾雾。生动表现了山岭的迂回险峻，栈道的狭窄高危。⑶颈联中的“笼”字是评家所称道的“诗眼”，写得生动传神，含义丰满，表现了多方面的内容。你能概括出几点内容？①春林茂盛繁密。②峭崖高耸险峻。③栈道曲折幽深，时隐时现。2、阅读下面这首词，然后回答以下问题。菩萨蛮李白平林漠漠烟如织，寒山一带难过碧。暝色入高楼，有人楼上愁。玉阶空伫立，宿鸟归飞急。何处是归程?长亭更短亭。关于这首词表达的内容，有人认为是“游子思归乡”，有人认为是“思妇盼归人”，也有人认为二者兼有。你的看法如何?请简要说明理由。七、课外观赏将进酒李白君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。岑夫子，丹丘生，将进酒，君莫停。与君歌一曲，请君为我侧耳听。钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。主人何为言少钱，径须沽取对君酌。五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。