高中语文第七专题浣溪沙学案无答案苏教版选修唐诗宋词蚜 学案 4页

订线　　浣溪沙课题：浣溪沙李璟　　学习目标：1.了解作者李璟及其代表作品。　　2.了解全词的含义，领悟表现手法和基本风格。　　学习重难点：　　了解全词的含义，领悟表现手法和基本风格。　　学习过程　　学生活动部分　　个性学习部分　　 一.二主一相：　　南唐词以宫廷为中心，以君臣为主体，以“二主一相”（中主李璟、后主李煜和中主朝宰相冯延巳）为代表，他们凭借共同的高雅而全面的文化修养和艺术情操，以及独特的个性禀赋和情感体验，赋予南唐词独特的感伤情调和开阔的词境（李璟和李煜以文雅的词风来表现深广的忧患意识，为词体注入个人和家国之感，拓展了唐五代文人词的艺术境界，开掘了唐五代文人词的抒情深度；朴素的语言和杰出的白描功夫.。　　二．作者简介：见<非常学案>第53页.　　　 　1．划出上片中能直接表达女主人公愁情的词句。 　　　 　2．“菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间”两句写景，营造出怎样的意境。　　　 　　 　　 　3．上片情与景的关系。　　　 　　 　　 　学生活动部分　　个性学习部分　　装订线　　4．“细雨梦回鸡塞远，小楼吹彻玉笙寒”两句倍受王安石等人的赞赏。请赏析这两句的妙处。　　　 　　 　 　 　　 　　 　5．“倚阑干（即栏杆）”含不尽之意，给人以联想和想象的空间，你能说说你的联想和想象吗。　　　 　　 　　 　　 　　　当堂检测：　　请大家谈谈，读到“菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间”这两句时，对人生有何感慨。　　A　　B　　C　　D　　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　  　　课后作业：1.背诵此词；　　2、课后要对词作反复品读，感受其中的感情。　　　 　课后总结：