幼儿园小班健康儿歌教案《打喷嚏》含反思 2页

　　幼儿园小班健康儿歌教案《打喷嚏》含反思　　活动目标：　　1、理解儿歌内容，知道对着别人打喷嚏是一件不卫生、不礼貌的事情。　　2、学习正确的打喷嚏的方法。　　3、初步了解健康的小常识。　　4、培养良好的卫生习惯。　　5、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。　　活动准备：　　课件;餐巾纸、手帕等。　　活动过程：　　一、播放课件，引起兴趣今天，我们请来了许多动物朋友，看看他们是谁?请跟他们打个招呼吧------过渡：小狗、河马，还有大象说，小朋友们你们真有礼貌。　　二、分段引出，理解儿歌　　(一)小狗打喷嚏　　1、小狗在干什么?它的朋友可能会是谁呢?　　2、可是小狗鼻子痒痒的，发生了一件什么事呢?　　(追问：小狗是怎么打喷嚏的?小鸭、小鸡怎么啦?为什么被吓跑了?)小结：小狗打喷嚏，对准朋友"阿---嚏"，小鸡、小鸭吓跑，因为喷嚏里有口水，很脏……。　　(二)河马打喷嚏　　1、河马生活在哪里?它的朋友可能会是谁呢?　　2、可是河马鼻子痒痒的，发生了一件什么事呢?　　(追问：河马是怎么打喷嚏的?乌龟、小鱼为什么被吓跑了?)小结：河马打喷嚏，张大了嘴巴"阿---嚏"，乌龟、小鱼吓跑，因为喷嚏的声音很响，没有礼貌……　　(三)大象打喷嚏　　1、大象的朋友可能会是谁呢?为什么?　　2、大象的鼻子也痒痒的，它是怎么打喷嚏的?山羊、小马为啥被吓跑?　　小结：大象打喷嚏，伸长鼻子"阿---嚏"，山羊、小马被吓跑，因为喷嚏里有细菌，很不卫生…… 　　(四)宝宝打喷嚏　　1、宝宝的鼻子也痒痒的，宝宝应该怎样打喷嚏?(引导捂鼻和嘴、轻声)　　2、宝宝为啥要捂住鼻和嘴呢?　　小结：宝宝打喷嚏，捂住鼻和嘴"阿---嚏"，声音轻轻，朋友夸。　　(五)完整听赏儿歌刚才老师把小动物和宝宝打喷嚏的事编成了一首儿歌，儿歌的名字叫《打喷嚏》……小结与过渡：我们要学儿歌中的谁?是呀宝宝打喷嚏，捂住鼻和嘴"阿---嚏"，声音轻轻，朋友夸。朋友会夸我们什么呢?那我们一起来做一个讲卫生、有礼貌的好宝宝吧!　　三、操作运用，掌握方法请幼儿取手帕或餐巾纸，边听儿歌(最后一句)，边学做捂鼻的动作。教师观察与纠正捂鼻姿势。　　小结：刚才，我们学会了一样很有用的本领，以后碰到要打喷嚏的时候要学着使用哦!　　附：儿歌《打喷嚏》(改编)　　小狗打喷嚏，对准朋友"阿--嚏"，小鸡、小鸭吓跑了。　　河马打喷嚏，张大嘴巴"阿--嚏"，乌龟、小鱼吓跑了。　　大象打喷嚏，伸长鼻子"阿--嚏"，山羊、小马吓跑了。　　宝宝打喷嚏，捂住鼻和嘴"阿--嚏"，声音轻轻，朋友夸。　　活动反思：　　通过活动不仅知道打喷嚏的时候鼻涕、唾沫到处乱飞，细菌也跟着鼻涕和唾沫飞出来了，会传染给别人很不卫生，还让幼儿学会了儿歌，。幼儿也都知道了正确的打喷嚏的方法，预设目标基本达成。当然，卫生习惯的养成不是一蹴而就的，需要我们随时随地的提醒，以督促幼儿养成良好的习惯。