高中语文第十一专题卜算子导学案无答案苏教版选修唐诗宋词蚜 学案 5页

订线　　卜算子课题：卜算子《缺月挂疏桐》　　教学目标：1、了解苏轼的生平经历和文化性格，掌握此词的思想性格。　　2、会抓住关键词语，理解诗词内容，体悟诗词感情。　　　 　教学重难点：了解咏物词的基本特征和发展概况。　　学习过程　　学生活动部分　　个性学习部分　　 一、作者介绍即背景看《非常学案》71页　　一、           鉴赏本词　　1、听朗诵，有情感地朗诵本词。　　2、合作交流　　（1）    请从借景抒情的角度，赏析上片两句“缺月挂疏桐，漏断人初静”。　　　 　　 　　 　　 　　 　　 　（2）“独往来”、“缥缈”写出了一种什么样的情境？　　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　（3）“谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影”。写出幽人和孤鸿有什么相似之处？　　　 　　 　　 　 　 　（4）结合具体词句说说下片写的是孤鸿还是幽人？　　　 　 集体备课部分（学生活动部分）　　个性备课部分　　装订线　　 （5）前人在评论这首词时曾说，“恨”字是全词的关键，词中“恨”的内容是什么？你是否同意“关键”一说，为什么？请结合全词简要赏析。　　　 　　 　　 　　 　（6）你认为本词最大的写作特点是什么？　　　 　　 　当堂检测：　　阅读下面这首词，回答问题。　　孤雁　　崔涂　　几行归塞尽，念尔独何之？暮雨相呼失，寒塘欲下迟。　　渚云低暗度，关月冷相随。未必逢矰缴，孤飞自可疑。　　这首诗中的孤雁是怎样的形象?诗人借孤雁表达了怎样的情怀?　　【注】①关月：关塞上的月亮。②矰缴：系着丝绳射鸟用的短箭　　　 　　 　课后作业：完成《非常学案》72页　　　 　 课堂反思