- 67.79 KB
- 2022-06-15 09:42:31 发布
- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 文档侵权举报电话:19940600175。
儿童声乐课教案一、教学要点:(综合能力、活动能力、思维训练)1、通过参与体验,培养学生音乐兴趣,扩大音乐视野。发展音乐感受、审美能力。2、根据对歌曲的情感体验,有情感的自然演唱歌曲。3、掌握正确科学的歌唱姿势,呼吸和吐字,纠正不良歌唱习惯。4、培养发展学生创造力、想象力,实际开展音乐实践活动。二、教学要求:1、培养感受与欣赏能力、不断提高审美能力,陶冶高尚情操。2、并能够根据歌曲的不同情绪特点,学会用自然亲切、欢快、活泼等情绪演唱歌曲。3、增强情感体验,培养对生活的积极乐观态度,培养音乐爱好,树立好好学习的信心培养爱国主义和集体主义精神。三、教学方法:培养发展学生对音乐的情感体验,审美能力、创造能力。掌握歌曲演唱的情感表达和正确发音。在音乐教学实践中,学生对音乐的兴趣和爱好,促进学生身心健康发展。四、教学过程1.气息的练习:深吸一口气,保持住,用腰腹控制送气,发si。就像皮球撒气一样。重点难点:记住吸气的位置、体会腰腹间的力量,记住并保持住,用在发声与歌唱中2.音阶练习:1-|2-|3-|4-|5-|6-|7-|1-||1-|7-|6-|5-|4-|3-|2-|1-||
重点难点:音准与换气1、4之间7、1之间的半音关系上行音阶4后换气,下行音阶5后换气3发声练气:53|42|1-||Mimami重点难点:mi是闭口音,ma是开口音,要做到两个音之间的连贯与位置的统一53|10|53|1-|小花猫喵喵喵重点难点:用象声词提高儿童练声的兴趣。这几个音都是开口音,要做到字正腔圆4复习歌曲:检查上节课所学的歌曲要求:音准、节奏正确,熟背歌词,并有感情有表情的进行演唱5导入新歌:1教师弹奏新歌曲,让学生聆听。听完后进行提问(歌曲是欢快的还是抒情的?有没有重复的段落?等)2教师范唱,同时让儿童认真听歌词,并总结歌曲大意,启发儿童描绘脑子里想像的故事场景画面3有感情的朗诵歌词,做到字正腔圆,浑厚有力,感情丰富。并运用到歌唱中。并由歌词进行节奏的学习。4唱谱,教师一句,学生一句(三遍——五遍左右),不好唱的段落进行重复演唱。5填歌词:教师可教唱一段,等儿童熟悉第一段后,可鼓励他们自己进行第二段的填词演唱。6检查歌曲:可通过分组演唱,个别演唱,歌曲接龙的形式,进行检查。发现有错误或者不熟悉的地方加以纠正和巩固。7表演:儿童们面对着家长,有感情有表情的演唱所学过的歌曲。让他们体验学习的快乐,锻炼自己的表演能力,提高自我表现力。
教学进度表:序号日期(每周四或五)课题名称课时111月6日洗手绢1211月13日国旗,国旗真美肥1311月20日对不起,没关系1411月27日划船歌1512月4日其多列1612月11日小蜻蜓1712月18日好孩子要诚实1812月30日25保护小羊1