统编版一年级语文下册识字5《动物儿歌》优质课件 73页

5动物儿歌 第1课时第2课时 第1课时 夏天就要到了，让我们去看看在这美丽的季节里有哪些动物朋友。请你们仔细观察，小动物在做什么呢？在生活中你们见过这些小动物吗？ 1.初读课文，认识动物。初读儿歌（1）自由读课文。（2）指名读课文。（3）这首儿歌里讲了哪些动物宝宝？你能在课文中画出来吗？（4）指名说并读出这些小动物的名称。 蜻蜓qīnɡtínɡ蝴蝶húdié蚯蚓qiūyǐn 蚂蚁mǎyǐ蝌蚪kēdǒu蜘蛛zhīzhū 蚂蚁蝌蚪蜘蛛蜻蜓蝴蝶蚯蚓（5）比赛读，认熟这些词语。（6）请你在课文中的插图里按顺序把这些小动物都找出来。 2.运用方法，巩固识字。（1）认读课文，认识形声字。蜻蜓蚂蚁蜘蛛虫字旁 形声字有的汉字一部分表示它的意思，一部分表示它的读音，这样的字叫形声字。例如：表意思青表读音蜻 （2）你有什么好办法记住这个6个生字吗？捉迷藏造宫殿运食粮结网忙 例如：“网”字外面的框就像是蜘蛛的网，里面的小叉就像是小蜘蛛。 1.发现规律，指导朗读。再读儿歌（1）把生字宝宝送回到课文中读一读，要求读准确、读流利。 动物儿歌蜻蜓半空展翅飞，蝴蝶花间捉迷藏。蚯蚓土里造宫殿，蚂蚁地上运食粮。蝌蚪池中游得欢，蜘蛛房前结网忙。 （2）看图说话。看课文插图，说说这些小动物在哪里干什么。 蜻蜓半空展翅飞，蝴蝶花间捉迷藏。蚯蚓土里造宫殿，蚂蚁地上运食粮。蝌蚪池中游得欢，蜘蛛房前结网忙。谁在哪里干什么朗朗上口，充满童趣。（3）儿歌的句式特点： 动物儿歌蜻蜓半空展翅飞，蝴蝶花间捉迷藏。（4）根据儿歌的特点划分节奏，再读一读。 蚯蚓土里造宫殿，蚂蚁地上运食粮。蝌蚪池中游得欢，蜘蛛房前结网忙。 （5）男女生比赛读课文，全班齐读。动物儿歌蜻蜓半空展翅飞，蝴蝶花间捉迷藏。蚯蚓土里造宫殿，蚂蚁地上运食粮。蝌蚪池中游得欢，蜘蛛房前结网忙。 2.图文结合，想象画面。“捉迷藏”是什么意思？你能演一演蝴蝶如何捉迷藏吗？蝴蝶花间捉迷藏 想象：蚯蚓在土里造出了一座怎样的宫殿？蚯蚓土里造宫殿 迷mí指导书写造zào运yùn半包围结构写法：先内后外。 书写指导：“米”写在中心偏右上一些，走之的笔顺是：点、横折折撇、平捺。迷mí 书写指导：“告”的第二横写在横中线上，走之的平捺要舒展，托住里面的字。造zào 书写指导：“云”的撇折写在中心点往上一些，走之的平捺要舒展。运yùn 第2课时 1.练习巩固。复习巩固蜻蜓展翅蝴蝶飞舞蚯蚓松土蚂蚁搬家蝌蚪游水蜘蛛结网 _____半空展翅飞，_____花间捉迷藏。_____土里造宫殿，_____地上运食粮。_____池中游得欢，_____房前结网忙。蜻蜓蝴蝶蚯蚓蚂蚁蝌蚪蜘蛛2.比赛背诵。 _____半空_______，_____花间_______。_____土里_______，_____地上_______。_____池中_______，_____房前_______。蜻蜓展翅飞蝴蝶捉迷藏蚯蚓造宫殿蚂蚁运食粮蝌蚪游得欢蜘蛛结网忙 1.图文结合，想象画面。拓展延伸（1）说一说：你喜欢的其他小动物以及它们的活动地点，想象它们的活动像在干什么，用儿歌的句式来表达。 （2）结合图片，触发灵感。白兔地上蹦蹦跳。小猫房前喵喵叫。 2.自由表达，创编儿歌。（1）调整、修改自己创作的儿歌，编成一首与课文类似的儿歌。（2）齐读自创儿歌。 间jiān指导书写池chí欢huān网wǎnɡ半包围结构左右结构半包围结构 书写指导：先外后内，门字框要大、要正，竖、横折钩都要写直，不能歪，里面的“日”要写得稍小些，放在田字格的中心位置。间jiān 书写指导：左窄右宽，三点水呈弧形，第二点写在横中线上，右边“也”的一竖写在竖中线上，竖弯钩要舒展，比横折钩要宽。池chí 书写指导：左小右大，右边“欠”的第一笔撇从竖中线往右些起笔，第二个撇从中心点往右些起笔，穿插到又字旁下面，人字的撇和捺要舒展。欢huān 书写指导：先外后内，同字框要写得大而正，里面的两个“撇、点”要分布均匀。网wǎnɡ 蜻蜓展翅飞蚯蚓造宫殿蝌蚪游得欢板书设计蝴蝶捉迷藏蚂蚁运食粮蜘蛛结网忙动物儿歌 动物儿歌5一年级下册 动物开会啦！新课导入 蜻qīng蜓tíng我会认 迷mí藏cáng 蚂mǎ蚁yǐ 食shí粮liáng 蜘zhī蛛zhū 蝴蝶飞蜻蜓蚂蚁迷藏蜘蛛食粮 jiān笔顺：组词：房间中间时间部首：门我会写 mí笔顺：组词：迷路迷失捉迷藏部首：辶 zào笔顺：组词：造访制造造型建造部首：辶 yùn笔顺：组词：运动运行搬运部首：辶 chí笔顺：组词：池塘水池电池部首：氵 huān笔顺：组词：欢乐欢快欢呼部首：又 wǎng笔顺：组词：结网蛛网网络部首：冂 【结网】指蜘蛛用分泌的粘液凝固成丝后，织网捕虫。词语解释【捉迷藏】儿童游戏，躲藏起来让人寻找。 词语对对碰近义词反义词造——做捉——捕捉——放展——收前——后忙——闲里——外 妙解课文认真听课文朗读，注意生字词，说说这首儿歌里讲了哪些小动物。 儿歌中有哪些小动物？dònɡwùérɡē动物儿歌qīnɡtínɡbànkōnɡzhǎnchìfēi蜻蜓半空展翅飞，húdiéhuājiānzhuōmícánɡ蝴蝶花间捉迷藏。qiūyǐntǔlǐzàoɡōnɡdiàn蚯蚓土里造宫殿，mǎyǐdìshànɡyùnshíliánɡ蚂蚁地上运食粮。kēdǒuchízhōnɡyóudehuān蝌蚪池中游得欢，zhīzhūfánɡqiánjiéwǎnɡmánɡ蜘蛛房前结网忙。 蜻蜓蝴蝶蚯蚓蚂蚁蝌蚪蜘蛛我的发现它们都是带有虫字旁的字。 思考：课文中描写了哪些小动物的活动？ 蜻蜓半空展翅飞 蝴蝶花间捉迷藏 蚯蚓土里造宫殿 蚂蚁地上运食粮 蝌蚪池中游得欢 蜘蛛房前结网忙 蜻蜓半空展翅飞，蝴蝶花间捉迷藏。蚯蚓土里造宫殿，蚂蚁地上运食粮。蝌蚪池中游得欢，蜘蛛房前结网忙。谁在什么地方做什么 结合图片，仿照课文说一说。兔子草地做游戏金鱼水中游得欢谁在什么地方做什么 读一读蜻蜓展翅蝴蝶飞舞蚯蚓松土蚂蚁搬家蝌蚪游水蜘蛛结网 这首充满童趣朗朗上口的儿歌，分别介绍了蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、蚂蚁、蝌蚪和蜘蛛的活动，激发了我们对小动物的喜爱之情。主旨归纳 含有动物名称的成语龙飞凤舞抱头鼠窜鸡鸣狗盗亡羊补牢杯弓蛇影鹤立鸡群对牛弹琴如鱼得水龙飞凤舞如虎添翼蛛丝马迹画龙点睛综合拓展 动物歌点图听音乐 课后作业朗读课文，默写今天学习的生字词。将儿歌读给爸爸妈妈听。模仿课文“谁在哪里干什么”，再编几句儿歌，读给家人和同学听。